Dziś opowiem o kilku nowościach jakie planuję na elimu.pl. Blog, który czytacie jest co prawda o wiele częściej aktualizowany niż nasza „główna” strona, ale nie znaczy to, że zamierzamy zarzucić pomysł jej rozwoju.
Jako, że ostatnie pół roku skupiałem się na innym zadaniu, elimu.pl została trochę zaniedbana. Niedokończona skórka, brak nowych materiałów i nagrań. Od kilku tygodni mam nieco czasu i postanowiłem poświęcić go między innymi na realizację kilku pomysłów. Czytaj dalej…
Dokładnie 2 dni i rok temu, czyli 2 lutego 2009 oficjalnie uruchomiliśmy bloga – elimu.pl. Nudzą mnie podsumowania i statystyki dodam zatem tylko, że kolejny rok za nami i kolejny przed nami. W planach w tym roku mamy uruchomić w końcu kursy wideopodobne – cokolwiek ma to znaczyć. Moją ambicją jest pozyskać i rozpowszechniać więcej informacji jak stworzyć strony mobilne dzięki CMS Joomla!.
Dziś praktyczna porada wprost z życia wzięta. Z życia, czyli z przenosin niniejszego bloga na inny serwer.
Pliki przeniesione, baza wgrana, uprawnienia do plików nadane, nawet domeny na nowym miejscu skonfigurowane. Co z tego kiedy te ślamazarne DNS’y ciągle jeszcze wskazują na stare miejsce, stary adres IP?!
Jak by tu sprawdzić czy nasza strona na nowym serwerze poprawnie zadziała pod adresem blog.elimu.pl?
Możemy zastosować stary chwyt z plikiem hosts. Odszukujemy plik w c:\windows\system32\drivers\etc i dodajemy w nim wpis
78.46.37.187 blog.elimu.pl
(oczywiście wpisujemy IP serwera na który przenieśliśmy stronę) zapisujemy i pingujemy w wierszu poleceń adres blog.elimu.pl – o ile w ustawieniach tcp/ip karty sieciowej mamy zaznaczoną obsługę LMHOSTS (na poniższym screenie jest zawiły sposób dotarcia do tego ustawienia), to powinniśmy zobaczyć już odpowiedź od serwera na który się przenosimy.
Przed edycją pliku:
C:\Documents and Settings\op074256>ping blog.elimu.pl
Badanie elimu.pl [91.205.74.122] z użyciem 32 bajtów danych:
Odpowiedź z 91.205.74.122: bajtów=32 czas=694ms TTL=56
Odpowiedź z 91.205.74.122: bajtów=32 czas=1464ms TTL=56
Odpowiedź z 91.205.74.122: bajtów=32 czas=915ms TTL=56
Odpowiedź z 91.205.74.122: bajtów=32 czas=41ms TTL=56
po edycji pliku hosts:
C:\Documents and Settings\op074256>ping blog.elimu.pl
Badanie blog.elimu.pl [78.46.37.187] z użyciem 32 bajtów danych:
Odpowiedź z 78.46.37.187: bajtów=32 czas=579ms TTL=49
Odpowiedź z 78.46.37.187: bajtów=32 czas=309ms TTL=49
Odpowiedź z 78.46.37.187: bajtów=32 czas=712ms TTL=49
Odpowiedź z 78.46.37.187: bajtów=32 czas=604ms TTL=49
Serwis Lynda.com na okres świąteczny przygotował promocyjne ceny. Już od $25 (~72 zł) za miesiąc dostępu do bogatego zestawu filmów on-line. Lekcje wideo dotyczą również wszystkich popularnych CMS: Drupal, Joomla!, WordPress. Znajomość j.angielskiego wskazana, ale wiadomo z całą pewnością lepiej jest oglądać filmy instruktażowe, niż przeglądać kolejnego ebooka. Moim zdaniem, jest to fajny prezent, a do tego po oglądnięciu wszystkich lekcji z danego filmu, otrzymujesz certyfikat. Jeśli masz wolny wieczór, jesteś w stanie zdobyć nawet 2-3 certyfikaty.
Dziś pozwolę sobie na wpis o WordPress’ie. Dlaczego? Ponieważ nasz blog ma nie być tylko o Joomla! (wiem, że brzmi to nieprawdopodobnie po ilości postów jakie publikuje na jej temat Paweł) ale ogólnie o tematach związanych z budowaniem stron, społeczności, blogów, czy webowych aplikacji.
Po pierwsze – chętnie przyjmiemy do zespołu jakiegoś WordPressowego maniaka-literata (i nie, nie wymagamy takiej absurdalnej produktywności jaką ma Paweł 
). Dodam, że blog.elimu.pl staje się jednym z poczytniejszych blogów o Joomla! i trzeba nam nadrobić nieco zaległości względem innych systemów (przecież nie może być tak że Joomla! zgarnia całą pulę, co nie?). Złotych gór nie obiecujemy, ale jeśli dodatkowo postanowisz rozpocząć karierę autora dobrych tutoriali w postaci wideo, screencastów czy nawet artykułów – tym chętniej cię przyjmiemy i jeśli kiedyś wystartujemy na giełdzie, uczynimy wspólnikiem 
.
Po drugie – WordPress napędza tę stronę. Dlaczego nie Joomla! albo Drupal? Paweł zażyczył sobie WordPress’a a ja pomyślałem tak:
Znudziło mi się już tłumaczenie kolejnym osobom, że nie można ot tak dodać nowych pól do formularza kontaktowego. Tak przyznaje jest to jedna z „wad”, bolączek tego systemu. Do czasu… dziś po prostu musiałem coś zrobić, przeszukałem, postestowałem kilka darmowych. Ostatecznie moim zdaniem tylko 2 warte są opisania:
Witam,
z powodu awarii serwera i mojego niedopatrzenia w temacie backupów, strona została przywrócona do stanu z 20 kwietnia 2009. Niestety, Wasze komentarze, razem z kontami użytkowników, którzy raczyli się zarejestrować od tej daty, zostały utracone.
Sama treść (wpisy na blogu) zostanie odzyskana w najbliższych dniach,
za utrudnienia przepraszamy. Ekipa elimu.pl.
PS. opis całej sytuacji jest do przeczytania (ku przestrodze) na http://palikowski.net/node/1231
Obrazek pochodzi stąd.
Sprawa nagrywania lekcji i składania z nich kursu wydaje się prosta. Dlatego zastanawiało mnie od dawna, dlaczego niewiele jest osób tym się zajmujących i upatrujących w tym możliwości biznesowej. Zastanawiało, dopóki sam nie spróbowałem nagrać kilku pierwszych lekcji o Drupalu . Czytaj dalej…
Wiele razy zastanawiałem się, czy „jedynie słuszny” PowerPoint nadaje się do prezentacji, czy psedo e-learningu i często odpowiedź padała, że tak. Aktualnie możliwości tego narzędzia są duże, albo inaczej, na tyle duże że twoja prezentacja może łączyć w sobie wiele elementów, które ją uatrakcyjniają w oczach odbiorcy. Tym samym, jeśli twój content jest dobry + dobrze wykorzystasz potencjał narzędzia MS, wtedy efekt może być bardzo zadawalający obie strony. Co jeśli ową animacje (pokaz) chcesz potem pokazać na swojej stronie internetowej lub intranetowej, a nie każdy chce przecież wykonać operację (1) Pobierz całość -> (2) Odszukaj plik -> (3) Oglądnij (4)* Szukaj odpowiedniego programu, który ten plik otworzy, tylko od razu przejść do pkt (3) ?
Jak podaje Wikipedia: Learning Management System, (LMS z ang. System Zarządzania Nauczaniem) – pomocny w zarządzaniu aktywnością szkoleniową i kompetencjami w organizacji. LMS zarządza dostępem do kursów online na które użytkownik został zarejestrowany. Sam e-learning jest procesem niestacjonarnego nauczania (przekazywania wiedzy i informacji) za pomocą nowoczesnych technologii informatycznych, w tym internetu. Technologie te wykorzystywane są do tworzenia, przetwarzania, przesyłania i prezentacji danych, informacji, a co za tym idzie wiedzy. E-learning związany jest z ideą ustawicznego kształcenia oraz podnoszenia kwalifikacji skutecznymi metodami.
Przeglądając dziś zasoby serwisu serwis.magazynyinternetowe.pl natrafiłem na bardzo artykuł-zestawienie pt.”Przegląd programów do tworzenia tutoriali„. Rzeczywiście jest to tylko szybki przegląd po najpopularniejszych zdaniem autora aplikacjach, ale i tak może stanowić ciekawe źródło wiedzy, co i gdzie szukać. A oto lista programów, zarówno tych komercyjnych, jak i darmowych:
Ostatnie 4 programy dodałem sam, bo nie wiem czemu autor oryginalnej (w/w) publikacji o nich zapomniał.
